Al finalizar la plática en la que mostré las obras realizadas durante 2025 en la ENPEG, activé esta acción: arrojé a los asistentes bolitas de papel que contenían en su interior una canica (para darle peso y dirección al trayecto, además de entregar un regalo) y una pregunta para ser respondida con plumón. Cada respuesta fue colocada en un muro del espacio para ser leída por la comunidad.

La acción plantea un ejercicio de reconexión individual y de reconocimiento del otro a través de sus escritos. La propuesta coloca la memoria y las vivencias personales en el centro, permitiendo que la interacción del público extienda el alcance de la obra más allá de los límites del espacio de la acción, justamente a través del recuerdo que se detona. En este proceso, el artista opera como articulador de la dinámica colectiva.

Considero esta dinámica dentro de lo que denomino estética de la cognición. Los recuerdos, vivencias, reflexiones del pasado y decisiones detonan experiencias sensibles, afectivas y reflexivas en cada persona, siendo la base de futuras respuestas.

Pregunta Abierta permite una experimentación directa e inmediata con la memoria de las personas participantes y, en ese sentido, resulta sumamente interesante. Al incorporar el factor de lo inesperado en su ejecución, logra propiciar una reflexión más profunda, mientras que su capacidad para detonar situaciones permite generar múltiples variaciones al presentarla.